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Quando... É jovem, não tem experiência. É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado. Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando. Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta às aulas, é um "Caxias". Precisa faltar, é "turista".
Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos. Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos. Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado. Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso. Não chama à atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo. A prova é curta, tira as chances dos alunos.
Escreve muito, não explica. Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende. Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude. Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição. O aluno é aprovado, "deu mole".
É, o professor está sempre errado mas, se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!
Fonte: Revista do professor de Matemática 36, 1988
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1 comentários:
CESAR BUTTURINI FRAMBACH
15/10/2009 - 16h19m.
DIA DO PROFESSOR! DIA DO MESTRE! DIA DO EDUCADOR! Quantos adjetivos, poderíamos dar para aqueles que nos ensinaram, (que nos aguentaram) e nós hoje podermos dizer, SE EU SOU EU, foi em função dos meus GRADES PROFESSORES! Quantos tivemos? Não me lembro! Português, matematica, História, História geral, Geografia, Geografia geral, desenho, quimica, fisica e tantas outras matérias! Todos foram bons? Não sei, mais cada um tinha uma maneira de nos ensinar! Outros alegres, amigos, se faziam até como nossos parentes! Outros sérios! Nunca brincaram com a turma, pois a sua sapiência era muito grande! Não me lembro de nenhum CHATO! As vezes em linguas, que pouco entendiamos, as aulas se tornavam enfadonhas! Mas nunca chatas! A nossa preparação, era demorada, começavámos aos 6 ou 7 anos e terminavámos com quasi 20! Mais algo é muito IMPORTANTE, é no dia de hoje, nos lembrarmos dos vivos e dos já falecidos! Agradecendo muito, muito pelo que aprendemos, hoje, eu com quasi 80, escrevo eu aprendí muito, muito com os meus Mestres! E como seria bom se a quarta idade pudesse voltar aos bancos escolares e aprendermos um pouco mais, as vezes no português ainda temos dúvidas ao escrever, mais uma coisa é certa, eu aprendí com os meus PROFESSORES A LER E ESCREVER! *SALVE O DIA DO MESTRE! SALVE OS NOSSOS PROFESSORES*!
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